پایان نامه روانشناسی بررسی رابطه سلامت روانی با - دانلود رایگان
دانلود رایگان دانلود پایان نامه روانشناسی بررسی رابطه سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان 115 صفحه وبا فرمت word
دانلود رایگان
| پایان نامه روانشناسی بررسی رابطه سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکانپایان نامه روانشناسی بررسی رابطه سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان 115 صفحه وبا فرمت word چکیده: بررسی رابطه عزت نفس و سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان عادی و والدین آموزش پذیر می باشد. ابزارهای این پژوهش شامل سه نوع پرسشنامه است که شامل: پرسشنامه عزت نفس و پرسشنامه سلامت روانی و پرسشنامه بهزیستی روانشناختی می باشد و پرسشنامه عزت نفس شامل سه مقیاس عملکرد تحصیلی و ارزیابی اجتماعی و ارزیابی ظاهری می باشد و پرسشنامه سلامت روانی ۷ ماده آن برای نشانه های جسمانی و ۷ ماده دیگر آن علایم اضطراب و ۷ ماده دیگر آن اختلال در کنش اجتماعی و ۷ ماده دیگر علایم افسردگی را می سنجد. پرسشنامه بهزیستی روانشناختی که ۱۹ ماده آن برای رضایت از زندگی و ۱۳ ماده آن برای معنویت و ۱۹ ماده آن برای شادی و خوش بینی و ۸ ماده آن مربوط به رشد و بالندگی و ۸ ماده برای ارتباط مثبت با دیگران و ۱۰ ماده آن برای خود مختاری می باشد. بر اساس نتایج تحقیق مشاهده شد که نمره سلامت روانی در والدین دانش آموزان مرزی بیشتر از دانش آموزان عادی است بدین معنی که والدین کودکان مرزی از سلامت روانی بیشتری برخوردارند و همچنین از لحاظ عزت نفس بین والدین دانش آموزان عادی و مرزی مشاهده نشد و مشحص شد که نمره بهزیستی روانشناختی در بین والدین دانش آموزان عادی بیشتر از والدین دانش آموزان مرزی می باشد بدین معنی بهزیستی روانشناختی بیشتری دارند. خصوصیات افراد دارای سلامت روانی: بنابر تحقیقات انجمن ملی بهداشت روانی، افراد دارای سلامت روانی دارای خصوصیات زیر هستند: آنان احساس راحتی می کنند، خود را آنگونه که هستند می پذیرند، از استعدادهای خود بهره مند می شوند، نگرانی، ترس واضطراب و حسادت کمی دارند و دارای اعتماد به نفس می باشند. سیستم ارزشی آنان از تجارب شخصی خودشان سرچشمه می گیرد. احساس خوبی نسبت به دیگران دارند، به علایق افراد دیگر توجه می کنند و نسبت به آنها احساس مسئولیت نشان می دهند. سعی نمی کنند بر دیگران تسلط یابند. آنها با مشکلات روبرو می شوند و نسبت به اعمال خود احساس مسئولیت می کنند. محیط خود را تا آنجا که ممکن است شکل می دهند و تا آنجا که ضرورت دارد با آن سازگار می شوند(بنی جمال واحدی،1370). نظریه یزیگموند فروید: به عقیده فروید ویژگی های خاصی برای سلامت روانشناختی ضرورت دارد. نخستین ویژگی هشاری (خود آگاهی) است. بعضا هر آنچه که ممکن است در ناهشیاری (ناخودآگاهی) موجب مشکل شود بایستی خودآگاه شود. وا پس زنی های ناخودآگاه و غیر ضروری بایستی دگرگون شوند و انرژی صرف شده برا ی نگهداری آنها در ناخودآگاه بایستی به من باز گردانیده شود. تجارب کودکی ناخودآگاه بایستی گشوده شوند و از این طریق به فردکمک شود تا شیوه ارضای کودکانه را رها نماید. درنهایت، خود آگاهی حقیقی ممکن نیست مگراینکه کنترل غیرواقعی و غیر ضروری یازاید من برتر درهم شکسته شود. زیرا گنجایش ناخودآگاه من برتر بازتابی از این تحریم ها، ممنوعیت و ایده ال های والدین فرد است و این مسایل در انسان نوعی احترام غیرمنطقی و انعطاف پذیر جایگزین وجدان سخت گیر و اخلاقی می شود. این بدین معنی نیست که اگر کنترلهای ناخود آگاه من برتر تضعیف شوند و خواسته های واپس رانده خودآگاه شوند می توانیم زندگی لذت آوری را شروع کنیم. خود آگاهی لذت طلبی نیست، خودآگاهی عنصر اصلی سلامت روانشناختی است و در شخص بالغ نتیجه واپس زنی تمایلات غریزی جایگزین محکومیت آنها می شود. به نظر فروید خود آگاهی برای سلامت روانشناختی کفایت کننده نیست. در نتیجه فرد بیگانگی منطقی از علاقمندی ها و اشتقیاقات عمومی را معیار نهایی سلامت روانشناختی می داند(کورسینی[1]، 1973). فهرست مطالب : فصل اول کلیات تحقیق مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت پژوهش اهداف پژوهش تعاریف مفهومی و عملیاتی واژه ها و متغیرها فصل دوم ادبیات و پیشنیه تحقیق مبانی نظری و یافته های پژوهشی عزت نفس در قرآن مجید عزت نفس کلی عزت نفس اجتماعی عزت نفس تحصیلی مولفه های عزت نفس ماهیت عزت نفس نظریات مرتبط با عزت نفس سلامت روان تعریف سلامت روانی تعریف بهداشت روانی در فرهنگهای مختلف اصول بهداشت روانی خصوصیات افراد دارای سلامت روانی عوامل موثر درتامین سلامت روانی نقش خانواده درتامین سلامت روانی نظریات مرتبط با سلامت روانی بهزیستی روانشناختی عقب ماندگی ذهنی عقب ماندگی ذهنی آموزش پذیر ویژگیهای کودک استثنایی نیازهای والدین کودکان استثنایی احساسات والدین کودکان استثنایی پژوهشهای انجام شده در ارتباط با موضوع فصل سوم فرایند پژوهش روش پژوهش جامعه آماری نمونه و روش نمونه گیری ابزار پژوهش پرسشنامه بهزیستی روانشناختی پرسشنامه عزت نفس پرسشنامه سلامت روانی روشهای تجزیه و تحلیل داده ها فصل چهارم یافته های پژوهش تجزیه و تحلیل داده ها بررسی جمعیت شناختی آزمودنیها بررسی حجم نمونه به تفکیک محل سکونت بررسی حجم نمونه به تفکیک سن بررسی حجم نمونه به تفکیک میزان تحصیلات بررسی حجم نمونه به تفکیک نوع شغل بررسی حجم نمونه به تفکیک میزان درآمد بررسی متغیرهای اصلی فرضیات تحقیق فرضیه اول فرضیه دوم فرضیه سوم فرضیه چهارم فرضیه پنجم فرضیه ششم فصل پنجم نتیجه گیری خلاصه یافته های پژوهش بحث و نتیجه گیری محدودیت های تحقیق پیشنهادهای تحقیق فهرست منابع و ماخذ ضمائم دریافت فایل جهت کپی مطلب از ctrl+A استفاده نمایید نماید |