بررسی رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و ارزشهای شخصی - دانلود رایگان
دانلود رایگان هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و ارزشهای شخصی و قضاوت اخلاقی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
دانلود رایگان
| بررسی رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و ارزشهای شخصی و قضاوت اخلاقی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهانعنوان تحقیق: بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیت و ارزش های شخصی و قضاوت اخلاقی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان فرمت فایل: word تعداد صفحات: 119 شرح مختصر: هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین ویژگی های شخصیت و ارزش های شخصی و قضاوت اخلاقی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بود. در این پژوهش از روش همبستگی پیرسون استفاده شد. روش نمونه گیری به شیوه خوشه ای تصادفی بود. فرضیه های پژوهشبر این بود که بین ویژگی های شخصیت و ارزش های شخصی و همچنین بین شخصیت و قضاوت اخلاقی و همین طور بین ارزش های شخصی و قضاوت اخلاقی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان رابطه وجود دارد. داده های به دست آمده با استفاده از همبستگيپيرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیرهمورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.نتایج به دست آمده از پژوهش در مورد فرضیه اول، مبنی بر وجود رابطه بین ویژگی های شخصیت و ارزش های شخصی، نشان داد که روان رنجوری با ارزش های اقتصادی و زیبایی شناسی رابطه مثبت و با ارزش های دانش و مذهبی رابطه منفی دارد. برون گرایی با ارزش اجتماعی رابطه مثبت و با ارزشهای زیبایی شناسی و دانش رابطه منفی دارد. تجربه پذیری با ارزش های زیبایی شناسی و دانش و اجتماعی رابطه مثبت و با ارزش های اقتصادی و وجهه خانوادگی قدرت رابطه منفی دارد. سازگاری با ارزش اجتماعی رابطه مثبت و با ارزش های قدرت و اقتصادی و لذّت جویانه رابطه منفی دارد. مسئولیت پذیری با ارزش های اجتماعی و وجهه خانوادگی رابطه مثبت و با ارزش های قدرت و لذّت جویانه رابطه منفی وجود دارد. نتایج در مورد فرضیه دوم، مبنی بر وجود رابطه بین ویژگی های شخصیت و قضاوت اخلاقی نشان داد که قضاوت اخلاقی با تجربه پذیری رابطه مثبت و با برون گرایی رابطه منفی دارد. نتایج به دست آمده در مورد فرضیه سوم، مبنی بر وجود رابطه بین ارزش های شخصی و قضاوت اخلاقی نشان داد که قضاوت اخلاقی با ارزش لذّت جویانه رابطه مثبت و با ارزش های قدرت و مذهبی رابطه منفی دارد. واژه های کلیدی : ویژگی های شخصیت، ارزش های شخصی،قضاوت اخلاقی فهرست مطالب چکیده فصل اول : کلّیات پژوهش 1-1 مقدّمه 1 2-1 بیان مسئله 2 3-1 اهمّیت و ضرورت پژوهش 2 4-1اهدافپژوهش 3 5-1 سؤالات پژوهش 3 6-1 فرضیه ها 3 7-1 تعریف متغیّرها 4 1-7-1 تعاریف مفهومی 4 2-7-1 تعاریف عملیاتی 6 فصل 2 : پیشینه پژوهش 1-2 شخصیت 9 1-1-2 معنا و مفهوم شخصیت 9 2-1-2 رویکرد صفت 10 1-2-1-2 نظریه بقراط 10 2-2-1-2 نظریه آلپورت 11 3-2-1-2 نظریه کتل 11 4-2-1-2 نظریه آیزنک 11 5-2-1-2 مدل پنج عاملی 12 2-2 ارزش های شخصی 14 1-2-2 کلّیات 14 2-2-2 ارزش های آلپورت، ورنون، لیندزی 15 3-2-2 نظریه شری و ورما 16 3-2 قضاوت اخلاقی 17 1-3-2 جنبه شناختی 17 1-1-3-2 نظریة رشد اخلاقی پیاژه 17 2-1-3-2 نظریه رشد اخلاقی کولبرگ 19 1-2-1-3-2 کلیات نظریه کولبرگ 19 2-2-1-3-2 مراحل نظریه کولبرگ 20 1-2-2-1-3-2 سطح 1 : اخلاق پیش قراردادی 20 1-1-2-2-1-3-2 مرحله 1 : جهت گیری اطاعت و تنبیه 20 2-1-2-2-1-3-2 مرحله 2 : جهت گیری لذّت گرایانه و خودگرایانه 20 2-2-2-1-3-2 سطح 2: سطح اخلاق قراردادی (10 تا 13 سالگی) 21 1-2-2-2-1-3-2 مرحله 3 : جهت گیری پسر خوب – دختر خوب 21 2-2-2-2-1-3-2 مرحله 4: اخلاق احترام به قانون گذار و حفظ نظم اجتماعی21 3-2-2-1-3-2 سطح 3 : اخلاق فوق قراردادی یا اخلاق مستقل (13 سالگی به بعد) 22 1-3-2-2-1-3-2مرحله 5: اخلاق قراردادهای اجتماعی یا حقوق و منافع فردی و قوانین پذیرفته شده مردمی22 2-3-2-2-1-3-2 مرحله 6 : اصول اخلاقی جهانی 22 3-2-1-3-2 ویژگی های مراحل رشد اخلاقی از نظر کولبرگ 23 4-2-1-3-2 ارزیابی نظریة کولبرگ 24 2-3-2 جنبه عاطفی رشد اخلاقی 26 1-2-3-2 نظریه روان تحلیلی فروید 27 3-3-2 جنبه رفتاری 29 1-3-3-2 نظریة یادگیری اجتماعی 30 2-3-3-2 نظریة هوفمان30 4-2 پژوهش های داخلی و خارجی مرتبط با پژوهش 31 1-4-2 پژوهش های داخلی 31 2-4-2 پژوهش های خارجی 32 فصل سوم : روش پژوهش 1-3 جامعه آماری 35 2-3 نمونه و روش نمونه گیری 35 3-3 ابزارهای اندازه گیری 36 1-3-3 پرسشنامه شخصیت نئو(NEO) 36 2-3-3 آزمون ارزشهای شخصی (PVQ) 37 1-2-3-3 کلیات آزمون ارزش های شخصی (PVQ) 37 2-2-3-3 نمره گذاری PVQ 38 3-2-3-3 تفسیر نمره های ( (PVQ38 4-2-3-3 اعتبار (PVQ) 39 5-2-3-3 پایایی PVQ 39 3-3-3 ابزار اندازه گیری قضاوت اخلاقی (DIT) 40 1-3-3-3 کلّیات آزمون قضاوت اخلاقی (DIT) 40 2-3-3-3 نمره گذاری آزمون قضاوت اخلاقی (DIT) 41 3-3-3-3 تفسیر آزمون آزمون قضاوت اخلاقی (DIT) 42 4-3-3-3 پایایی آزمون آزمون قضاوت اخلاقی (DIT) 42 4-3 روش اجرای پژوهش 43 5-3 روش پژوهش 43 6-3 روش تجزیه و تحلیل آماری 43 فصل 4 : یافته های پژوهش 1-4 یافته های توصیفی 44 2-4 یافته های استنباطی 52 فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری 1-5 خلاصه و جمع بندی 63 2-5 محدودیت های پژوهش 73 3-5 پیشنهادهای پژوهشی 74 4-5 پیشنهادهای کاربردی 74 پیوست ها پیوست 1 : فرم کوتاه پرسشنامه شخصیت نئو (NEO) 76 پیوست 2 : پرسشنامه ارزش های شخصی (PVQ) 80 پیوست 3 : آزمون مباحث معیّن (DIT) 85 منابع منابع فارسي 92 منابع انگلیسی 95 فهرست جدول ها جدول (1-2) صفات فرعی مدل پنج عاملی شخصیت 14 جدول (1-3) : سوألات مربوط به هر بعد شخصیت 37 جدول (2-3) : آلفای کرونباخ آزمون ویژگی های شخصیت (NEO) در این پژوهش 37 جدول (3-3) نحوه نمره گذاری PVQ 38 جدول (4-3) نحوه تفسیر نمره های PVQ 38 جدول (5-3) آلفای کرونباخ آزمون ارزش های شخصی (PVQ) در این پژوهش 39 جدول (6-3) : نحوه محاسبه نمره P در آزمون DIT 41 جدول (7-3) : سطح قضاوت مورد بررسی در سوألات معمّاهای آزمون DIT 41 جدول (8-3) : تعداد افراد نمونه و ضرایب پایایی محاسبه شدة آزمون DIT 42 جدول (9-3) : ضریب آلفای کرونباخ DIT 42 جدول (10-3) : ضریب آلفای کرونباخ DIT در این پژوهش 42 جدول (1-4) : توزیع فراوانی نمرات قضاوت اخلاقی در بین پاسخ گویان 44 جدول (2-4) : توزیع فراوانی نمرات روان رنجوری در بین پاسخ گویان 44 جدول (3-4) : توزیع فراوانی نمرات برون گرایی در بین پاسخ گویان 45 جدول (4-4) : توزیع فراوانی نمرات انعطاف پذیری در بین پاسخ گویان 45 جدول (5-4) : توزیع فراوانی نمرات سازگاری در بین پاسخ گویان 46 جدول (6-4) : توزیع فراوانی نمرات مسئولیت پذیری در بین پاسخ گویان 46 جدول (7-4) : توزیع فراوانی نمرات ارزش مذهبی در بین پاسخ گویان 47 جدول (8-4) : توزیع فراوانی نمرات ارزش اجتماعی در بین پاسخ گویان 47 جدول (9-4) : توزیع فراوانی نمرات ارزش مردمی در بین پاسخ گویان 48 جدول (10-4) : توزیع فراوانی نمرات ارزش زیبایی شناختی در بین پاسخ گویان 48 جدول (11-4) : توزیع فراوانی نمرات ارزش اقتصادی در بین پاسخ گویان 49 جدول (12-4) : توزیع فراوانی نمرات ارزش دانش در بین پاسخ گویان 49 جدول (13-4) : توزیع فراوانی نمرات ارزش لذّت جویانه در بین پاسخ گویان 50 جدول (14-4) : توزیع فراوانی نمرات قدرت در بین پاسخ گویان 50 جدول (15-4) : توزیع فراوانی نمرات ارزش وجهة خانوادگی در بین پاسخ گویان 51 جدول (16-4) : توزیع فراوانی نمرات ارزش سلامتی در بین پاسخ گویان 51 جدول (17-4) : آزمون معنی داری رابطة بین روان رنجوری و ارزش های شخصی 52 جدول (18-4) : آزمون معنی داری رابطة بین برون گرایی و ارزش های شخصی 53 جدول (19-4) : آزمون معنی داری رابطة بین انعطاف پذیری و ارزش های شخصی 53 جدول (20-4) : آزمون معنی داری رابطة بین سازگاری و ارزش های شخصی 54 جدول (21-4) : آزمون معنی داری رابطة بین مسئولیت پذیری و ارزش های شخصی 55 جدول (22-4) : رگرسیون چند متغیّره بین ارزش مذهبی و ویژگی های شخصیت 55 جدول (23-4) : رگرسیون چند متغیّره بین ارزش اجتماعی و ویژگی های شخصیت 56 جدول (24-4) : رگرسیون چند متغیّره بین ارزش مردمی و ویژگی های شخصیت 56 جدول (25-4) : رگرسیون چند متغیّره بین ارزش زیبایی شناختی و ویژگی های شخصیت 57 جدول (26-4) : رگرسیون چند متغیّره بین ارزش اقتصادی و ویژگی های شخصیت 57 جدول (27-4) : رگرسیون چند متغیّره بین ارزش دانش و ویژگی های شخصیت 58 جدول (28-4) : رگرسیون چند متغیّره بین ارزش لذّت جویانه و ویژگی های شخصیت 58 جدول (29-4) : رگرسیون چند متغیّره بین قدرت و ویژگی های شخصیت 59 جدول (30-4) : رگرسیون چند متغیّره بین ارزش وجهه خانوادگی و ویژگی های شخصیت 59 جدول (31-4) : رگرسیون چند متغیّره بین سلامتی و ویژگی های شخصیت 60 جدول (32-4) : آزمون معنی داری رابطة بین قضاوت اخلاقی و ویژگی های شخصیت 60 جدول (33-4) : رگرسیون چند متغیّره بین قضاوت اخلاقی و ویژگی های شخصیت 61 جدول (34-4) : آزمون معنی داری رابطة بین قضاوت اخلاقی و ارزش های شخصی 61 جدول (35-4) : رگرسیون چند متغیّره بین قضاوت اخلاقی و ارزش های شخصی62 جدول (1- 5) : بحث و توضیح دربارة رابطة بین قضاوت اخلاقی و ویژگی های شخصیّت 65 جدول (2- 5) : بحث و توضیح دربارة رابطة بین و قضاوت اخلاقی و ویژگی های شخصیّت 71 جدول (3- 5) : بحث و توضیح دربارة رابطة بین قضاوت اخلاقی و ارزش های شخصی 72 دریافت فایل جهت کپی مطلب از ctrl+A استفاده نمایید نماید |